CORETAN UNTUK UMMI

Salam. Habuk jugak tempat ni. Maaflah. Saya fikir tiada kesempatan buat saya menaip dan mereka cerita. Sekadar hiburan, tetapi kalau sudah di universiti, lagi banyak jenisnya. Ada yang menegur saya, lama tak update lah, apalah. Bukan apa, terasa sangat sibuk sekarang. Dicampur dengan tutorial pelbagai, dengan assignmentnya lagi. Yang ini pun saya sepatutnya menghadap buku buat 2 minggu asbab peperiksaan akhir semester minggu depan. Penat.

Tapi itu bukan kisahnya. Kisah kali ini mahu ceritakan soal 'Ummi' saya yang meninggalkan tempat beliau mencurahkan kasih. Saya amat terkejut dengan berita perpindahan Umi Noridah, dalam 2-3 bulan yang lepas. Memang agak lapuk, tetapi tak salah mengulang. Boleh saya katakan, beliau sangat bermakna dalam hidup saya se

kiranya dihitung kumpul segala jasanya. Beliau tidak asing di bumi STAR sebagai seorang guru bahasa Melayu yang sangat dedikasi. Mungkin tidak pada mereka yang kurang mengerti, tetapi andai diambil kira segala keringatnya, pasti anda juga sedikit sebanyak mengangguk. Sewaktu saya masih hijau di STAR, pelbagai cara saya lakukan untuk keluar dari situ. Tanggapan, tak seronok jauh dengan ibu. Tetapi, apabila diperkenalkan dengan dunia debat, terasa sekolah itu sangat menyeronokkan; sampai ke hari ini. Saya diperkenalkan dengan senior-senior debat oleh Ummi, dengan harapan jiwa saya tak ke mana. Ada yang buat muka bila pertama kali berjumpa, ada yang tidak kurang baiknya.

Memang benar akhir perkenalan, jatuh cinta. Saya benar-benar jatuh hati dengan debat, dan juga sayang saya pada senior-senior, rakan-rakan, guru-guru, dan sekolah selamat dipupuk. Ummi perkenalkan saya dengan sebuah teknik hidup yang sukar difahami, dan tentunya sukar dipelajari. Perubahan 180 darjah berlaku, dan itu yang membawa saya ke sini, sebagai seorang pelajar universiti. Pengalaman debat bersama rakan-rakan selama 4 tahun itu pasti tiada maknanya tanpa Ummi. Beliaulah yang tunjuk ajar, yang jaga makan pakai, yang tegur sapa. Pendek kata, beliau ibarat ibu buat saya dan rakan-rakan di rumah kedua-STAR. Pahit manis debat, kami kongsi bersama. Soal pelajaran, agama, tegur; Ummi tak pernah lupa. Itu yang baiknya.

Soalan: Asyik debat je engkau ni!

Haha. Saya jiwa debat, maaf. Tetapi andai di dalam kelas, Ummi tidak kesal mengajar. Benar, saya tak pernah di bawah telunjuk ajar sebagai pelajar di kelasnya. Tetapi, kadangkala dengar juga cerita, Ummi sibuk mendidik, bukan sekadar mengajar. "Sampai bila kamu nak mendidik diri kamu sebagai bangsa yang meminta-minta ni?!" Antara tegurannya, yang walaupun tidak saya alami, tetapi masih kekal saya ingat. Benar kata Ummi, sampai bila bangsa Melayu nak meminta-minta. Alah dengan miskinlah, dengan subsidinya lah. Semua itu tanda bangsa yang lemah. Andai kita bangsa yang pandai berdikari, yang kuat usaha, itu semua bukan sandaran. Betul yang saya juga pernah dapat bantuan, terima kasih. Tetapi, dengan bantuan itu membuatkan saya, dan kawan-kawan di luar sana alpa dengan masa belajar masing-masing. Mungkin, untuk belajar berbasikal, perlu untuk kita cabut roda ketiga dan keempat(kanak-kanak). Mungkin tidak bisa laju, tetapi kalau terhuyung-hayang sebentar tidak jadi masalah.

Senang cerita, banyak tunjuk ajar Ummi kepada anak bangsa. Saya tidak pandai luahkannya dengan kata-kata, tetapi andai anda selami apa yang ibu buat kepada anaknya, pasti anda akan mengerti. Salam.

p/s: Moga Ummi bahagia sebagai PK di SBPI Gopeng. Selamat sejahtera hendaknya!

HAZIQ JANUDIN..dipetik dari BLOG PAMAN

---

TERIMA KASIH KERANA SUDI MENGUNJUNGI BLOG KELAB HOKI STAR.KAMI MENGALU-ALUKAN SEBARANG KOMEN ANDA

---

PEMBELAJARAN BAHASA KE TIGA DIWAJIBKAN DI SEKOLAH RENDAH

Assalamualikum.

Pandangan pertama tentang usul ini mungkin berkaitan dengan tahap pemikiran kanak kanak di sekolah rendah yang masih lagi dianggap mentah untuk menerima bahasa ketiga seawal darjah satu.Namun, mengikut kajian seorang pakar bahasa dari US, kanak kanak boleh mencerap atau faham sebanyak mana bahasa yang mungkin sebelum mencecah umur 8 tahun dan selepas umur itu barulah seseorang itu memperkasakan satu persatu bahasa tersebut. Kajian oleh- Chomsky, pakar bahasa dari US. Di sini ada beberapa cadangan jika bertindak selaku kerajaan dan pembangkang. 

Secara amnya, kita tidak mahu menimbulkan isu yang baru.Maksudnya kita cuma ingin membincangkan tentang bahasa yang berada di sekeliling kita seperti bahasa tamil dan bahasa mandarin.Kerana sekarang pun ada juga pelajar yang sudah mempunyai bahasa ketiga.Mengikut apa yang saya faham,bahasa pertama ialah bahasa ibunda tidak kira b.melayu, b.tamil atau b.cina. Bahasa kedua ialah bahasa yang boleh diasimilasikan contohnya di Malaysia, b.inggeris dan bahasa ketiga ialah bahasa asing.Di sekolah jenis kebangsaan cina/tamil, pelajar melayu di sekolah itu telahpun mempelajari bahasa ketiga. Isu yang bermain sekarang ialah kewajiban diajar di semua sekolah rendah.

KERAJAAN-Apa yang perlu dititikberatkan dalam hal ini ialah 3 perkara. Yang pertama, perlu lihat pada kepentingan bahasa ketiga terhadap pembangunan pelajar itu sendiri kerana setiap pendidikan akan menyumbang kepada perkembangan seseorang pelajar. Namun, tidak dinafikan setiap perkara mempunyai kepentingan dan keburukan.Kita perlu buktikan yang kepentingan melebihi keburukan dan ianya boleh diserasikan dengan waktu kontemporari. Jika pembangkang memainkan tentang persediaan, kerajaan boleh menyatakan yang ianya bukan sesuatu yang mustahil kerana sekarang kita sudah ada penerapan bahasa ketiga  di sekolah rendah iaitu di SJKC dan SJKT. Antara kepentingan bahasa ketiga diajar di sekolah rendah ialah, ia boleh menjadi asas untuk ke peringkat sekolah menengah dan kita mengikut kehendak global di mana menuntut kanak kanak boleh berbicara dengan pelbagai bahasa.

Kedua, berbicara mengenai kemudahan. Adakah kita mempunyai kemudahan yang cukup untuk menampung semua pelajar sekolah rendah untuk mempelajari bahasa ketiga. Antaranya ialah buku teks, tenaga pengajar dan bahan bantu mengajar.Sebagai kerajaan saya kira kita perlu membuktikan yang negara Malaysia mampu menampung segala beban dan boleh menangani sebarang masalah andai kata kita wajibkan pembelajaran bahasa ketiga di sekolah rendah.Di sini, apa yang ingin disampaikan ialah kita tidak boleh hanya cakap yang kita mahu ianya diwajibkan, kita perlu buktikan yang kita boleh mengendalikan perkara ini andai kata ia diwajibkan.

 Ketiga, secara praktikal,menyentuh tentang situasi penerimaan pelajar itu sendiri.Kita tidak boleh sekadar cakap.Mungkin boleh diselitkan beberapa fakta yang membuktikan bahasa ketiga ini mampu diterima oleh kanak kanak sekolah rendah.Contohnya kita buktikan yang pelajar pelajar yang telahpun belajar bahasa ketiga buat masa sekarang tidak mempunyai masalah dalam pelajaran.Mungkin dalam hujah ini kita boleh mencadangkan kita mula mengajar bahasa ketiga bermula dari umur 10 tahun apabila para pelajar sudah mempunyai asas yang kukuh dalam bahasa melayu dan bahasa inggeris.

sebagai pembangkang, beberapa pertikaian yang boleh dibangkitkan seawal perdebatan ialah situasi di wajibkan di semua sekolah rendah kerana dalam situasi kontemporari tidak ada sebarang situasi yang mendesak rakyat Malaysia menguasai bahasa ketiga seawal sekolah rendah. Kita mesti berpijak di bumi yang nyata kerana bahasa ketiga ialah bahasa yang paling sukar untuk dipelajari dibandingkan dengan bahasa ibunda dan bahasa kedua yang berada di sekeliling kita.

PEMBANGKANG- Beberapa perkara yang perlu dilihat sebagai pembangkang ialah kemampuan Malaysia itu sendiri. Apa yang perlu kita lihat ialah adakah kita mampu menampung dr segi kewangan untuk buku teks dan sebagainya.

Kedua, adakah pemikiran pelajar sekolah rendah di dalam negara kita mampu menerima bahasa ketiga seawal sekolah rendah. Sedangkan kita perlu tahu kebanyakkan pelajar yang baru masuk ke alam persekolahan masih lagi tidak tahu asas 3M. Jadi, kenapa perlu kita bebankan pelajar sedangkan sesetengah pelajar di sekolah menengah malahan di Sekolah Berasrama Penuh tidak dapat menguasai bahasa ketiga dengan baik dan ada juga ynag langsung tidak memahami PnP yang dijalankan oleh guru dalam kelas bahasa antarabangsa.

Mungkin sedikit pertikaian tentang kepentingan bahasa ketiga.Sebagai pembangkang yang baik kita tidak boleh menafikan kepentingan yang ada dalam bahasa ketiga namun apa yang boleh dipertikaikan ialah adakah kepentingan itu diperlukan seawal usia 7 tahun dan kemampuan seseorang pelajar itu sendiri dalam mempelajari bahasa ketiga seawal itu.

-Perkongsian ini tidaklah sempurna, mengharapkan tambahan idea dari cikgu, rakan dan seluruh ahli KDBM.

*terima kasih untuk abang farid yang banyak memberi bantuan

---

TERIMA KASIH KERANA SUDI MENGUNJUNGI BLOG KELAB HOKI STAR.KAMI MENGALU-ALUKAN SEBARANG KOMEN ANDA

---

USUL 200 JAM DEBAT UiTM

1 Demi perpaduan dasar afirmatif perlu diteruskan

2 Pendidikan dan perpaduan, seiring tidak sehaluan

3 Demonstrasi bukti demokrasi

4 Bahasa Melayu penentu kecemerlangan bangsa

5 1 Malaysia: Yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran

6 Perlembagaan kita masih dijunjung

7 Perpaduan rakyat Malaysia belum mantap

8 Negara berpendapatan tinggi, ibarat mimpi disiang hari

9 Kemiskinan tidak menghalang kejayaan

10 Pencen awal membantu bakal pesara sekali gus menyumbang kepada Negara

11 Rancangan TV pemangkin transformasi rakyat Malaysia

12 Kebanjiran warga asing menyumbang kepada keburukan Negara

13 Pengkelasan pelajar berdasarkan pencapaian akademik wajar diteruskan di sekolah

14 Transformasi pendidikan: Memansuhkan sistem penilaian berasaskan peperiksaan

15 Bahasa Melayu dapat menyumbangkan pembangunan Negara 

16 Facebook membawa kebaikan 

17 Cuti semester dipanjangkan

18 Penghantaran pelajar Malaysia ke luar negara satu pembaziran

19 Latihan khidmat negara strategi berkesan memupuk semangat perpaduan

20 Hantaran perkahwinan pada kadar yang tinggi adalah wajar

21 Pendidikan seks wajar dilaksanakan di sekolah menengah

22 Perkahwinan sekufu menjamin kebahagiaan rumah tangga

23 Tajuk PPSMI adalah wajar

24 Demonstrasi lambang demokrasi

25 Perkembangan ICT memberi impak positif kepada remaja

26 Bangunan bersejarah perlu dikekalkan

27 Sukan menyatupadukan rakyat

28 Kurikulum menjana perpaduan kaum

29 Sukan mampu membentuk perpaduan Negara

30 Pemberian komputer riba kepada pelajar sekolah secara percuma adalah wajar

31 Larangan penggunaan beg plastik adalah wajar

32 Penayangan filem seram adalah wajar

33 Perpaduan di Malaysia sudah mantap

34 Belajar di IPTA lebih baik daripada di IPTS

35 Bajet 2012: Pemberian wang bantuan RM100 kepada setiap pelajar adalah wajar

36 Demonstrasi Jalanan Menggugat Kestabilan Negara

37 Gagasan Satu Malaysia Mengeratkan Perpaduan Kaum

38 Kahwin Muda Wajar Dielakkan 

39 Dasar pendidikan pemangkin perpaduan negara

40 Pembangunan lereng bukit adalah wajar

41 Tempoh perkhidmatan kakitangan kerajaan wajar dilanjutkan pada umur 60 tahun

42 Penguatkuasaan undang-undang lebih berkesan daripada pemantapan kesedaran menyelamatkan alam sekitar

43 Sekolah vernakular wajar dihapuskan demi mengukuhkan perpaduan kaum di Malaysia

44 Wajarkah artis di Malaysia dijadikan ikon kepada remaja

45 Demonstrasi bukti demokrasi

46 Penggunaan kad kredit wajar dimansuhkan di Malaysia

47 Prasarana terbina alam sekitar merana 

48 Kesenjangan ekonomi semakin menjadi-jadi

49 Laman Sosial: Pembunuh

50 Perpaduan Malaysia Semakin Rapuh

51 Pakatan Rakyat Sudah Tidak Relevan

52 Perkahwinan Campur Adalah Pemangkin Generasi Berminda Intelek

53 Perpaduan di Malaysia : Biduk Berlalu, Kiambang Bertaut

54 Bencana Alam Mengeratkan Perpaduan Bangsa

55 Pembelajaran Bahasa Melayu Wajar Dilaksanakan Sebagai Bahasa Ketiga di Luar Negara

56 Identiti Bangsa Semakin Pudar

57 Laman Sosial Parasit Nilai Sosial

58 Jejak Warisan Jawi Semakin Dilupakan

59 Perpaduan Di Malaysia Sudah Mantap

60 Melestarikan budaya melayu hangat-hangat tahi ayam

61 Pembelajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris Adalah Wajar

62 Belia Kita Sudah Matang

63 Sukan Memupuk Perpaduan

64 Transformasi Pendidikan: Aktiviti Kokurikulum Harus Diperbanyakkan di Peringkat Sekolah

65 Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Pengantar Bagi Memangkin Kemajuan Pendidikan Di Malaysia 

66 Perpaduan Kaum Satu Retorik

67 Penggunaan Facebook Di Kampus Adalah Wajar

68 Rumah Terbuka Menjamin Keharmonian Negara

69 Perpaduan Kaum Di Malaysia Utuh

70 Pemansuhan PPSMI Adalah Wajar

71 Mengehadkan Penggunaan Teknologi Masa Kini: Kebaikan dan Keburukan

72 Kesepadanan Kaum Di Malaysia hampir Tercapai

73 Perpaduan Penghakis Perpaduan Bangsa

74 Penggunaan Bahasa Melayu Lebih Penting Dari Bahasa Inggeris

75 Konsep 1 Malaysia Sudah Terlambat

76 UiTM Wajar Membuka Ruang Kepada Bukan Bumiputera

77 Dunia Hiburan Tanah Air Perlukan Perubahan

78 1 Malaysia Pemangkin Perpaduan Rakyat

79 Malaysia Adalah Model Terbaik Dalam Menguruskan Hubungan Antara Kaum

80 Integriti di Malaysia Semakin Membimbangkan

81 Bahasa Melayu Teras Perpaduan Bangsa dan Transformasi Negara

82 Wajarkah PPSMI Diteruskan?

83 Satu Juta Belia Hanya Angka

84 Pencen Dilanjutkan dari 55 Tahun kepada 60 adalah Wajar

85 Media Massa Ejen Keruntuhan Akhlak

86 Keretakan Perpaduan: Media Jawapannya

87 Demi Perpaduan Sekolah Jenis Kebangsaan Perlu Dihapuskan

88 Pengajaran Dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris adalah Wajar

89 Transformasi Pendidikan-pendidikan Seks/Dewasa Wajar Diperkenalkan di Sekolah Rendah

90 Melayu Perlu Dibuang Tongkatnya

91 Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) Wajar Diteruskan

92 Logo Halal Hanya Tampalan

93 Pembantu Rumah Lelaki Lebih Diperlukan Di Malaysia

94 Lelaki Lebih Menderita Daripada Perempuan

95 Penubuhan Badan Uniform Di Universiti Adalah Wajar

96 Youtube Merosakkan Transformasi Pemikiran Rakyat Kita

97 Bangsa Malaysia 1 Fantasi

98 Pemansuhan UPSR dan PMR adalah wajar

99 Pelan Transformasi Ekonomi Perkasa Perpaduan Bangsa

100 Perkahwinan Usia Muda Adalah Wajar

101 Ancaman Subversif : 1 Malaysia Penawarnya

102 Ilmu Kebombaan Wajar Didedahkan Kepada Orang Awam

103 Mengisi Kemerdekaan Lebih Sukar Berbanding Mencapai Kemerdekaan

104 PPSMI VS MBMMBI

105 Penggunaan Bahasa Malaysia Terus Diperkasakan

106 Pengukuhan Penggunaan Bahasa Inggeris Tidak Menggugat Jati Diri Rakyat Malaysia

107 Penggunaan Bahasa Malaysia Terus Diperkasakan

108 Pembinaan Landasan Keretapi Yang Menghubungkan Laluan Timur Wajib 

Dilaksanakan

109 Filem Mampu Memperkukuh Perpaduan Antara Kaum

110 Demi Perpaduan 1Malaysia

111 Pengasingan Jantina Dalam Perlaksanaan Pembelajaran Di Sekolah Perlu Dilaksanakan

112 Integrasi Kaum Di Malaysia Semakin Kukuh

113 Sukan Menjana Transformasi Negara

114 Bangunan Bersejarah Harus Terus Dipelihara

115 Media Massa Agen Perpaduan Bangsa

116 Media Massa Pencetus Pembangunan Negara

117 Perpaduan Kaum di Malaysia Sudah Kukuh

118 Media Massa Menjana Perpaduan Negara

119 Transformasi Kebudayaan Menyumbang Ke Arah Kemajuan Negara

120 Sukan Menjalin Perpaduan Bangsa

121 Guru Penjana Transformasi Negara

122 Program Kenegaraan Dapat Meningkatkan Semangat Nasionalisme dalam Kalangan Belia

123 Perkahwinan di Usia Muda Wajar Digalakkan

124 Pembangunan Pertama, Perpaduan Kedua

125 Satu Malaysia Memantapkan Perpaduan Rakyat

126 Media Massa Pencetus Kesedaran Perpaduan

127 AF9 Musim Terakhir: Sedihnya

128 Gerak Kerja Kokurikulum Mampu Melahirkan Pelajar Yang Seimbang

129 Transformasi Kebudayaan Menyumbang Ke Arah Kemajuan Negara

130 Pemakaian Dalam Kalangan Mahasiswi Di IPTA Mampu Menonjolkan Budaya Ketimuran

131 Gagasan 1 Malaysia: Transformasi yang Relevan?

132 Demi Perpaduan Nasional: Kestabilan Ekonomi Lebih Penting Daripada Kestabilan Politik

133 Wajarkah Pendidikan Seks Di sekolah

134 IPTS Sudah Setaraf Dengan IPTA

135 Pertambahan Saluran Televisyen Menambahkan Pengetahuan Masyarakat

136 Kahwin Campur Jawapan Kepada Integrasi Nasional

137 Upin Ipin Manifestasi Perpaduan

138 Sekolah Jenis Kebangsaan Tidak Wajar Dimansuhkan 

139 Pembayaran Harga Tiket Bola Sepak Harus Dikurangkan

140 Perkahwinan Campur Mengeratkan Perpaduan

141 Impak Positif Laman Sosial

142 Limpahan Pekerja Asing Memberi Kebaikan Kepada Negara

143 Pendidikan Seksualiti Wajar Dijadikan Salah Satu Kursus Kokurikulum Di IPT

144 Amah Wajib Ambil Kursus Bahasa Melayu

145 Bekerja Lebih Baik daripada Menyambung Pengajian

146 Kemiskinan Punca Pencemaran Alam

147 Transformasi Pendidikan Mampu Membina Insan Cemerlang

148 Model Ekonomi Baru (MEB) Teras Transformasi Negara

149 Generasi Merdeka Mampu Mentransformasikan Perpaduan Negara

150 Sekolah Wawasan Mempengaruhi Perpaduan

151 Sekolah Wawasan Tunjang Perpaduan

152 Sukan Pemangkin Perpaduan Masyarakat

153 RIMUP Tidak Relevan 

154 Rukun Negara: Hanya Sekadar Falsafah

155 Transformasi Negara menjamin Sokongan Rakyat

156 Gosip Mengangkat Artis Malaysia 

157 Skuad Bola Sepak Beraksi Di Eropah adalah Wajar

158 Kahwin Campur Menjamin Integrasi Nasional

159 Pembelajaran Bahasa Ketiga Di Wajibkan Di Peringkat Sekolah Rendah

160 Pencen diawalkan daripada umur 60 tahun ke 55 tahun. 

161 Relevankah aku di hatimu

162 Masalah rumahtangga; orang ketiga membawa bahagia

163 Hukuman rotan wajarkah dijalankan oleh guru

164 Perpaduan kaum di kalangan Malaysia sudah mantap

165 Kemajuan sains dan teknologi memberi manfaat kepada generasi muda

166 Wajarkah konsep 1 Malaysia dalam konteks masyarakat pada hari ini

167 Perkahwinan di kalangan pelajar IPT perlu diperluaskan.

168 Doraemon melindungi hak pengguna

169 Laman Sosial Dan Blog Menggugat Perpaduan Negara

170 Sektor Perlancongan Sumber Ekonomi Negara

171 Subjek Sejarah Mampu Memantapkan Jati Diri Pelajar

172 Dewan Ini Mencadangkan Pemansuhan Had Umur Persaraan di Malaysia

173 IT Membantutkan Perpaduan

174 Bidang Masakan : Lelaki Pelopor

175 Laman Sosial: Pembunuh

176 Wanita Tidak Perlukan Superman

177 Malaysia Mampu Menguruskan Hubungan Antara Kaum

178 Sekolah Vernakular Wajar Dimansuhkan Ke Arah Transformasi Perpaduan Negara

179 Penetapan Cukai Rokok Boleh Mengurangkan Kadar Perokok

180 Penubuhan Akademi Untuk Pembantu Rumah Meningkatkan Kualiti Perkhidmatan

181 Dewan Ini Percaya Pilihan Raya Presiden Amerika Syarikat Perlu Dibuka Kepada Dunia

182 Dewan Ini Mencadangkan Pengharaman Penggunaan Kenderaan Persendirian di Kuala Lumpur

183 Penetapan Cukai Rokok Yang Tinggi Dapat Mengurangkan Jumlah Perokok

184 Kuasa Besar Serius Menangani Masalah Alam Sekitar

185 PLKN Berkesan untuk Memperkukuhkan Perpaduan dalam Kalangan Generasi Pelapis

186 Pekerja Asing Memberi Impak positif Kepada Malaysia

187 Menjelang PRU 13: Mereka Sudah Bersedia 

188 Kewajaran Pemansuhan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris

189 Perhimpunan Seksualiti Merdeka Menjejaskan Imej Negara

190 Sekolah Harian Lebih Baik daripada Sekolah Berasrama Penuh

191 Perpaduan Kaum: Ancaman Luar Lebih Merbahaya

192 Pengekalan Kereta Nasional sebagai Kereta Rasmi Kerajaan

193 Kemajuan Sukan Negeri Bergantung Kepada Kemajuan Negeri Tersebut 

194 Menghantar Warga Tua ke Rumah Orang Tua Bukanlah Satu Pilihan

195 Industri Sukan Tonggak Perpaduan Negara

196 Sistem Persekolahan Menyatupadukan Kaum

197 Penubuhan Kedai Rakyat 1 Malaysia Adalah Wajar

198 Penggunaan Internet Membawa Kesan Negatif Terhadap Pelajar

199 Pemansuhan Konsert Artis Barat Adalah Wajar

200 Bangunan Bersejarah Perlu Dikekalkan

kredit : Qushairi Fauzi

---

TERIMA KASIH KERANA SUDI MENGUNJUNGI BLOG KELAB HOKI STAR.KAMI MENGALU-ALUKAN SEBARANG KOMEN ANDA

---

Selamat Pergi , Qusyairi Fauzi . Jasa Anda Disanjung Tinggi .

Assalamualaikum ,

Siapa yang tidak kenal dengan insan berbadan besar yang cukup petah berbicara . Memecahkan rekod dalam sejarah KDBM saya kira apabila mencapai tahap tertinggi beliau pada umur 17 tahun yang mana merupakan tahun SPM beliau (kebanyakannya mencapai tahap puncak ketika umur 16 tahun) . Pemidato , Setiausaha Lembaga Pengawas , STARAYA , Setiausaha BADAR dan yang paling penting sekali Kapten/Presiden Kelab Debat Bahasa Melayu STAR Ipoh . Zamannya menjadi presiden cukup gemilang sehingga Piala Perdana Menteri bertandang jua ke Ipoh .

Secara umumnya , saya mewakili Keluarga Debat Bahasa Melayu mengucapkan selamat tinggal kepada Kapten pasukan bagi tahun 2011 , Nur Qusyari Fauzi yang baru sahaja menamatkan proses 'membesar' di STAR Ipoh . Jutaan terima kasih diucapkan kepada beliau atas segala jasa dan usaha untuk pasukan ini .

Secara peribadinya , saya mengenali beliau sejak di tingkatan 1 lagi semasa Pesta Bahas dijalankan . Memakai seluar pada paras yang tinggi , membimbit botol air dan gaya jalannya yang begitu comel pada masa itu amatlah diingati oleh kami , peserta Pesta Bahas ketika itu . Izinkan saya menceritakan pengalaman saya bersama beliau .

Pada mulanya , kami (pasukan Rumah Hitam) amat-amat tidak berpuas hati dengan beliau kerana beliau sering membantu pasukan Rumah Kuning dan beliau bagaikan memulaukan/membenci pasukan kami sedangkan pada masa itu beliau tidak boleh menyentuh mana-mana pasukan (sebab-sebabnya sya sudah lupa) . Sejak itu , saya mula mencop beliau sebagai orang yang tidak adil . Haha .

Naik ke tingkatan 2 , saya mula diserapkan ke dalam KDBM . Sejak itulah saya cukup mengenali beliau sebagai seorang yang prihatin , ceria , suka membantu orang lain , bersifat ke-ibu-an dan mungkin juga kuat makan barangkali . Pada masa inilah kami (Qucai , Amsya dan saya) mencari keserasian serta KIMIA kami sebagai satu pasukan . Dan sejak itulah kami memasang niat untuk membawa pulang Piala Tun Sri Lanang dan PPM . Hebat juga kami sehingga pernah sekali diiktiraf menang menentang pasukan senior ketika itu oleh pembahas BI yang bertindak sebagai juri .

Pasukan yang diidamkan menghiasi kulit depan Fokus SPM .

Beliau betul-betul memainkan peranan dalam mencorak kami dan junior-junior lain . Sebagai bukti penghormatan kepada beliau , saya tidak pernah ber-aku-kau dengan beliau . Malah bukan saya sahaja , Amsya , Latip dan Wan juga begitu (satu-satunya form 5 yang kami kekalkan dengan panggilan begitu) .

Segala suka , duka , nangis , tawa kami tempuh bersama . Kenangan dimarah oleh Ummi kerana beliau dan kami bersifat tidak matured ketika di SSP , kenangan berebut makanan , kenangan mencipta kejayaan bersama dan segala 1001 macam kenangan kini hanya dikenang dalam hati . Hilanglah lagi sebutir mutiara jernih berkilau di bumi STAR . Terima kasih Kapten .

Bakal pemimpin negara ? Insya-ALLAH .

Saya akan undi beliau tak kira beliau parti apapun . Haha .

Maka dijanjikan teduhan Arasy Allah di padang Mahsyar kelak andaikata kita bertemu dan berpisah hanya kerana ikhlas kerana ALLAH .

Selamat pergi untuk menempuh dunia luar , Qusyairi Fauzi .

---

TERIMA KASIH KERANA SUDI MENGUNJUNGI BLOG KELAB HOKI STAR.KAMI MENGALU-ALUKAN SEBARANG KOMEN ANDA

---

UiTM, USIM JOHAN DEBAT PIALA PERDANA MENTERI IPT 2011

Universiti Teknologi Mara (UiTM) muncul juara kategori Bahasa Inggeris Debat Piala Perdana Menteri antara Institusi Pengajian Tinggi (IPT) Malaysia 2011 di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) di sini Selasa.

UiTM, selaku pencadang, menewaskan UIAM dalam debat peringkat akhir yang membahaskan “Pemberian subsidi kepada semua pelajar sekolah dari semua sekolah kebangsaan dan swasta”.

UiTM, yang diwakili Mohd Syafiq Ahmed Bazari, Maizura Mokhsein dan Mohd Aerie Rashmond Rahman, membawa pulang wang tunai RM25,000, piala pusingan, piala iringan, piala individu dan sijil penyertaan daripada Menteri di Jabatan Perdana Menteri Senator Datuk Idris Jala.

Debat bertemakan ‘Generasi Muda Untuk Transformasi’ turut menyaksikan Mohd Syafiq Ahmed Bazari dari UiTM dinobatkan sebagai Pendebat Terbaik dan Pendebat Terbaik Keseluruhan yang membawa pulang wang tunai bernilai RM2,000 serta piala individu.

UIAM, yang diwakili Senad Hadrovic, Arinah Najwa Ahmad Said dan Syed Saddiq Syed Abdul Rahman, pula membawa pulang wang tunai RM15,000, piala iringan, piala individu dan sijil penyertaan.

Sebanyak 19 institusi pengajian tinggi awam dan swasta menyertai pertandingan kali pertama itu anjuran MyHarapan, sebuah yayasan amanah belia, dengan kerjasama Kementerian Pengajian Tinggi dan UIAM dan dinaungi Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak.

USIM Juara Debat Bahasa Melayu Piala Perdana Menteri

Pendebat USIM yang terdiri daripada Ummu Umairah Azahari, Mohd. Ikhwan Mohd Rosseli, Mohammad Shah Izad Saleh dan Mohammad Irhamuddin Ibrahim telah berjaya membawa pulang wang tunai RM25,000, piala dan sijil penyertaan.

Manakala naib juara Kategori Bahasa Melayu ialah UiTM dan UIAM bagi Kategori Bahasa Inggeris. Masing-masing membawa pulang wang tunai RM15,000, piala dan sijil penyertaan.

Pertandingan itu juga menyaksikan pendebat USIM serta UiTM, Mohd. Ikhwan dan Mohd. Syafiq dipilih sebagai pendebat terbaik yang melayakkan mereka membawa pulang RM2,000.

Majlis penyampaian hadiah disempurnakan oleh Menteri Dalam Negeri, Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussein mewakili Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak.

Ketua pendebat UiTM, Maizura, 21, berkata, kejayaan yang diperoleh pasukannya adalah disebabkan mereka sering menganggap perdebatan sebagai gaya hidup dan bukannya aktiviti kokurikulum.

“Oleh itu, setiap pertandingan yang kami sertai akan sentiasa ada peningkatan,” katanya ketika ditemui selepas majlis itu di sini, hari ini.

Debat PPM yang pertama kali dianjurkan disertai 44 institusi pengajian tinggi. Debat ini berlangsung selama lima hari bermula 20 Oktober lalu.

Sebelum ini, PPM hanya diadakan pada peringkat Sekolah Berasrama Penuh (SBP) sejak 1974. PPM 2011 adalah anjuran MyHarapan dengan kerjasama Kementerian Pengajian Tinggi dan UIAM.

SUMBER : ILLUSTRASIAKU

---

TERIMA KASIH KERANA SUDI MENGUNJUNGI BLOG KELAB HOKI STAR.KAMI MENGALU-ALUKAN SEBARANG KOMEN ANDA

---